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建筑,園林/景觀設(shè)計(jì) · 2021.02-2024.07
1.與方案設(shè)計(jì)人員進(jìn)行方案交接 2.對(duì)文本、方案模型進(jìn)行研究 3.根據(jù)模型文本進(jìn)行施工圖的繪制,主要包括總圖部分調(diào)整,區(qū)域詳圖、通用詳圖 的繪制
設(shè)計(jì)師 · 2019.09-2021.02
1.主要負(fù)責(zé)鋁單板、方通、方管,長(zhǎng)城板等鋁產(chǎn)品的細(xì)致深化設(shè)計(jì) 2.做好加工圖,深化圖紙以及整理產(chǎn)品數(shù)量數(shù)據(jù) 3.與甲方進(jìn)行圖紙修改溝通等 4.與運(yùn)營對(duì)接,做好宣傳頁的產(chǎn)品信息,以及產(chǎn)品方面的客戶溝通
2022.11-2023.01
項(xiàng)目位于昆山市主城區(qū)南部,景觀設(shè)計(jì)延續(xù)城市肌理 ,建立空間軸線 , 完善規(guī)劃目標(biāo)打造一個(gè)聚焦人氣的區(qū)域核心。 構(gòu)建記憶場(chǎng)所創(chuàng)建多元化、有活力的城市休閑空間展示 城市門戶新形象,成為片區(qū)記憶點(diǎn)。
2022.02-2023.01
該項(xiàng)目位于昆山市,景觀設(shè)計(jì)的形式結(jié)合建筑形式與風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)新,以極簡(jiǎn)的設(shè)計(jì)手法, 結(jié)合青少年心理和行為方式,于設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中彰顯人文關(guān)懷,更加強(qiáng)調(diào) 環(huán)境的整體和諧。校園景觀空間規(guī)劃除了滿足教學(xué)活動(dòng)的基本需求, 還應(yīng)該起到激發(fā)學(xué)生天賦,促進(jìn)教學(xué)交流效果的作用。
2021.06-2022.08
該項(xiàng)目位于南京市江寧區(qū),占地26578.81平方米。景觀設(shè)計(jì)以‘奔赴一場(chǎng)青春派對(duì)為主題\',從城市的角度來說,通過場(chǎng)所的營造形成區(qū)域焦點(diǎn),為帶動(dòng)片區(qū)發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)。
具備一定的景觀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),可運(yùn)用Su、lumion、CAD,AI,PS,ID等繪圖軟件以及office辦公軟件,手繪等工具來工作。曾從事于設(shè)計(jì)、教育、銷售行業(yè),思維靈敏,溝通能力到位。
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